各位代表， 同志們：
現(xiàn)在，我代表學(xué)校向大會作工作報告，請各位代表和其他列席人員提出意見和建議。
一、過去三年工作回顧
第八屆教職工暨工會會員代表大會召開以來的三年，學(xué)校在市委、市政府和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大、二十大精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，牢記立德樹人根本任務(wù)，克服疫情防控等嚴(yán)峻考驗(yàn)，順利完成學(xué)?！笆濉币?guī)劃建設(shè)任務(wù)，推進(jìn)實(shí)施“十四五”規(guī)劃，攻堅克難，踔厲奮發(fā)，各項工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，有提升、有亮點(diǎn)、有突破，高質(zhì)量發(fā)展取得新成績，務(wù)實(shí)發(fā)展邁出新步伐。下面，我對學(xué)校三年來的重點(diǎn)工作回顧如下：
(一) 堅持全面從嚴(yán)治黨，推進(jìn)“先鋒行動”，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)
三年來，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)。始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)常抓不懈。全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，全面履行管黨治黨、辦學(xué)治校的“第一責(zé)任”，厘清黨委會和校長辦公會的職能定位，更加聚焦于把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實(shí)。從嚴(yán)落實(shí)班子議事規(guī)則，修訂了學(xué)校黨委會和校長辦公會議事規(guī)則等規(guī)章制度，強(qiáng)化決策事項的責(zé)任落實(shí)，把政治規(guī)矩、政治紀(jì)律作為班子建設(shè)的“第一準(zhǔn)則”，使習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在學(xué)校各方面工作中的貫徹落實(shí)成為“第一要務(wù)”。學(xué)校順利召開第七次黨員大會，確立了建設(shè)具有職業(yè)教育和開放教育融合發(fā)展特色的高水平院校的奮斗目標(biāo)。扎實(shí)開展了黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，廣大干部理想信念更加堅定，干事創(chuàng)業(yè)精神風(fēng)貌更加飽滿。
三年來，學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。積極貫徹《教育部等八部門關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》《“三全育人”重點(diǎn)任務(wù)清單》等文件要求，將立德樹人貫通教學(xué)體系、管理體系、服務(wù)體系等各方面，重視“思政課程”與“課程思政”同向同行，自2021年掛牌成立馬克思主義學(xué)院以來，學(xué)校不斷加強(qiáng)組織建設(shè)、夯實(shí)責(zé)任，提升教學(xué)水平，逐步打造出了一支以專業(yè)課教師為主、思政工作隊伍協(xié)同的教學(xué)團(tuán)隊，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育有機(jī)統(tǒng)一，三年內(nèi)通過外招、內(nèi)選，全校配備了14名專職思政教師、2名專職心理教師。學(xué)校加強(qiáng)思政實(shí)踐基地建設(shè)，先后建成地方黨史展廳、國防教育展廳、VR思政實(shí)訓(xùn)室、法制教育實(shí)訓(xùn)室，著力推進(jìn)專業(yè)教學(xué)的第一課堂同社會實(shí)踐的第二課堂相結(jié)合，全員育人、全程育人、全方位育人“三全育人”格局不斷完善。聯(lián)合駐地開發(fā)區(qū)、社區(qū)和企事業(yè)單位黨組織，共建黨建聯(lián)盟，邀請共建單位勞模和先進(jìn)人物進(jìn)校宣講，選派師生進(jìn)村入企開展理論宣講、志愿服務(wù)，推進(jìn)校企協(xié)同育人、區(qū)校協(xié)同育人，構(gòu)建起了“實(shí)踐教學(xué)、社會實(shí)踐和志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐育人體系，使立德樹人的載體更加豐富、過程更加生動、感染更加有力。
三年來，學(xué)校持續(xù)狠抓意識形態(tài)和宣傳工作。在牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)方面，學(xué)校制訂了意識形態(tài)分析研判工作聯(lián)席會議制度，定期召開專題黨委會、工作會，分析研判形勢，制定工作措施；開通了“書記信箱”“校長信箱”，校院兩級定期召開師生座談會，及時搜集師生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題，掌握校內(nèi)校外輿情動態(tài)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)、宣傳陣地、信息網(wǎng)絡(luò)等重點(diǎn)領(lǐng)域管理，筑牢意識形態(tài)防線。在積極拓展宣傳思路、創(chuàng)新宣傳方法方面，學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等主流宣傳陣地，不斷加大宣傳南城好故事、開大好聲音的廣度和力度，廣泛宣傳學(xué)校發(fā)展新成果和先進(jìn)典型，凝聚人心，樹立形象。三年內(nèi)學(xué)校被央視《新聞聯(lián)播》等中央及省市媒體報道近兩百次，特別是在2021年4月、2023年5月、6月，在央視《新聞聯(lián)播》《新聞直播間》《朝聞天下》等欄目中，多次報道了學(xué)校教育教學(xué)相關(guān)工作?！督鹆瓴t望》《南京日報》《新華日報》等主流媒體多次刊發(fā)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫的教育理論文章，南京電視臺拍攝并連續(xù)播出了12集專題紀(jì)錄片《我的開放大學(xué)》等這些都極大地提升學(xué)校整體形象，產(chǎn)生了良好的社會影響。
三年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)群團(tuán)和學(xué)生工作。學(xué)校堅持工作“四納入”，深化民族團(tuán)結(jié)教育，抵御和防范向校園滲透。加強(qiáng)黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委依據(jù)各自章程開展工作，完善相關(guān)陣地和經(jīng)費(fèi)保障。定期召開“職代會”“教代會”“團(tuán)代會”“學(xué)代會”“婦代會”，成立了校紅十字會，籌建了校黨外知識分子聯(lián)誼會，完善了學(xué)生社團(tuán)管理辦法。三年來，學(xué)校先后榮獲省高校工作實(shí)踐創(chuàng)新案例三等獎、省五四紅旗團(tuán)委、市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體、市共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、市征兵工作先進(jìn)單位、市獻(xiàn)血工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，3000余人次青年學(xué)子積極投身社會實(shí)踐、志愿服務(wù)，“‘小城志’關(guān)愛困境青少年實(shí)踐項目”獲評“南京市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)項目”。三年來，“一站式”學(xué)生社區(qū)從構(gòu)思到落地，通過構(gòu)建“一中心、四區(qū)域、六驛站”學(xué)生社區(qū)工作體系，形成了以學(xué)生社區(qū)為重要平臺覆蓋全體學(xué)生的“三全育人”工作有效機(jī)制。
(二) 堅持目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)施“攀登行動”，推進(jìn)高質(zhì)量教育教學(xué)
三年來，學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)布局。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)頂層設(shè)計，全面優(yōu)化學(xué)科設(shè)置和專業(yè)布局，出臺了專業(yè)設(shè)置與動態(tài)調(diào)整管理辦法，停招了婚慶服務(wù)與管理等專業(yè)。切實(shí)抓住溧水區(qū)打造“健康江蘇”實(shí)踐示范區(qū)，所需健康養(yǎng)護(hù)、文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展人才缺口極大的契機(jī)，在學(xué)?！?/span>十四五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，明確提出“立足現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)”的“按群發(fā)展”專業(yè)建設(shè)思路，增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商等新興服務(wù)專業(yè)。學(xué)校的健康管理專業(yè)群獲批了江蘇省高水平專業(yè)群建設(shè)立項。同時，圍繞溧水千億級新能源汽車產(chǎn)業(yè)，學(xué)校新建了新能源汽車技術(shù)，建立了先進(jìn)制造業(yè)專業(yè)布局；新建了云計算技術(shù)應(yīng)用，充實(shí)了學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)群。三年來，學(xué)校獲批立項“‘十四五’市級重點(diǎn)建設(shè)項目”14項，包括產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、商務(wù)管理、軟件技術(shù)等3個市高水平專業(yè)群，智慧商業(yè)、藝術(shù)教育2個產(chǎn)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)平臺，健康管理、軟件技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計3個教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、軟件技術(shù)、商務(wù)管理3個骨干專業(yè)，南京市終身學(xué)習(xí)研究基地1個哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地，信創(chuàng)軟件產(chǎn)業(yè)學(xué)院、頤瑞康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。為進(jìn)一步深化學(xué)校專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵、豐富人才培養(yǎng)類型，學(xué)校還與南京傳媒學(xué)院合作江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系專本貫通培養(yǎng)“3+2”項目；與南京交通中等專業(yè)學(xué)校、南京市莫愁中等專業(yè)學(xué)校等合作“3+3”中高職銜接培養(yǎng)項目，為打通職業(yè)教育的上升渠道奠定了基礎(chǔ)。
三年來，學(xué)校不斷增強(qiáng)人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校圍繞高質(zhì)量發(fā)展，堅持以生為本，落實(shí)“五育并舉”，推進(jìn)“三全育人”，堅持以賽促學(xué)、以賽促教，師生積極參加各級各類技能競賽，三年內(nèi)累計獲得二百余項省市級以上榮譽(yù)，其中以2023年成績最為突出，前后獲得省職業(yè)院校技能大賽獲二等獎7項、三等獎16項；第九屆省“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，4個職教主賽道項目獲三等獎；“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，獲主體賽特等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，紅色專項賽特等獎1項、一等獎1項、三等獎2項，并最終斬獲“挑戰(zhàn)杯”紅色專項國賽二等獎1項、三等獎1項，取得歷史性突破。學(xué)校第二課堂美育教育成績斐然，在第七屆江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演活動中共獲獎11項。學(xué)校出臺《勞動教育實(shí)施意見》，構(gòu)建德智體美勞“五育并舉”全面發(fā)展的人才培養(yǎng)課程體系，挖掘提煉各類專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思政要素和德育功能，將工匠精神、創(chuàng)新精神植入學(xué)生心田，樹立“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代觀念，讓學(xué)生在接受專業(yè)知識和技能訓(xùn)練的同時，提升職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，我校學(xué)子2022、2023連續(xù)兩年榮獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號。此外，學(xué)校牽頭成立了南京智慧服務(wù)職教集團(tuán)，掛牌“南京工匠學(xué)院”，推動市域產(chǎn)教融合共同體建設(shè)；數(shù)字財商學(xué)院成功申報了教育部“數(shù)智商貿(mào)就業(yè)實(shí)習(xí)基地”，獲批江蘇省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)立項，校企協(xié)同育人實(shí)訓(xùn)基地被評為江蘇省高職院?！皟?yōu)秀實(shí)訓(xùn)基地”三等獎；智能工程學(xué)院成功入選工信部“信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)與評價基地”、江蘇省“現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目”；康養(yǎng)工程學(xué)院成功舉辦江蘇省育嬰員職業(yè)技能競賽；數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院獲得省委宣傳部、省教育廳頒發(fā)的“中國（南京）大學(xué)生設(shè)計紫金獎”優(yōu)秀等次。人才培養(yǎng)工作取得明顯成效。
三年來，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合走向深入。學(xué)校高度重視產(chǎn)教融合，緊扣地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的合作，通過整合社會資源，建設(shè)學(xué)習(xí)資源庫，構(gòu)建專業(yè)教育與職業(yè)教育結(jié)合的培養(yǎng)模式，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)用性。加強(qiáng)健康管理、軟件技術(shù)、商務(wù)管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計等市高水平重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)，通過雙向調(diào)研、頂崗實(shí)習(xí)、技術(shù)服務(wù)、員工培訓(xùn)等方式，積極融入都市產(chǎn)業(yè)圈，參與到企業(yè)建設(shè)發(fā)展中，深化戰(zhàn)略合作，聯(lián)手訂單培養(yǎng)。學(xué)校牽頭成立江蘇省嬰幼兒托育職業(yè)教育聯(lián)盟，探索職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)新模式。依托產(chǎn)業(yè)對接優(yōu)勢，積極發(fā)掘區(qū)域資源，與地方產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)---南京市國資安居建設(shè)集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，共建“頤瑞康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。截至目前，學(xué)校共建成102個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐場所和160余個校外實(shí)習(xí)基地，在用校企合作單位76家，覆蓋全部開辦專業(yè)，較好地滿足了學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要。
三年來，學(xué)校人才隊伍建設(shè)量質(zhì)齊升。學(xué)校深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，把人才工作擺在更加重要位置，努力打造結(jié)構(gòu)合理、品質(zhì)優(yōu)秀的人才隊伍。成立了教師發(fā)展中心，不斷完善人才“引、育、用、管、服”機(jī)制，用好人員自主招聘等政策，進(jìn)一步深化以崗位管理為核心的人事制度改革，落實(shí)“破五唯”要求，構(gòu)建“五力并舉”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，推進(jìn)人才隊伍規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，層次水平不斷提升。三年來，學(xué)校新增省“333工程”“青藍(lán)工程”和“六大人才高峰”等培養(yǎng)對象8人，新增正高職稱14人，省級產(chǎn)業(yè)教授3人，省級技術(shù)能手6人，省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個。學(xué)校狠抓教師思政和師德師風(fēng)工作，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基石，師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)深入人心，涌現(xiàn)出一批政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高的優(yōu)秀教師。三年來，我校6人獲市師德先進(jìn)、市優(yōu)秀教育工作者稱號，1個團(tuán)隊獲市師德先進(jìn)集體，1人被授予南京市教學(xué)名師稱號；專任教師在省級以上職業(yè)院校教學(xué)能力大賽、教師技能大賽、省高校微課教學(xué)比賽中共獲獎近20項；在第六屆全省高職高專院校思政課中青年教師教學(xué)展示活動中榮獲特等獎1項，省思政課教學(xué)展示二等獎1項、國家開放大學(xué)思政課教學(xué)展示三等獎1項；經(jīng)濟(jì)學(xué)課程獲南京市職業(yè)教育課程思政示范項目。
三年來，學(xué)?？萍挤?wù)能力進(jìn)步顯著。學(xué)校先后出臺《橫向科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》《縱向科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》《科研項目管理辦法》《教職工科研業(yè)績量化積分管理辦法》等一系列制度，同時將科研工作納入績效考核體系。通過完善政策導(dǎo)向，改善了科研環(huán)境，激發(fā)了廣大教職工從事科研活動、開展“五技服務(wù)”的積極性。三年來全體教職工立項各類課題216項，包括省部級課題8項，市廳級課題59項,橫向課題27項。三年累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文298篇，出版著作3部，擁有19項專利權(quán)、3項專利權(quán)轉(zhuǎn)讓、3項轉(zhuǎn)化應(yīng)用成果。2023年，學(xué)校教師首次獲南京市第十六次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，首次獲評江蘇省教育科研工作先進(jìn)個人。由學(xué)校教師團(tuán)隊領(lǐng)銜完成的中央機(jī)關(guān)及直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員招考面試質(zhì)量分析課題研究成果被中組部公務(wù)員二局采納應(yīng)用并全國推廣。三年來，學(xué)校先后加入了華東開放大盟、江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、南京市科協(xié)、江蘇省高?？蒲泄芾硌芯繒?、江蘇高校知識產(chǎn)權(quán)研究會、江蘇高校學(xué)報研究會等學(xué)術(shù)團(tuán)體，擴(kuò)大了對外科研協(xié)作和學(xué)術(shù)交流的“朋友圈”。同時，由學(xué)校主導(dǎo)成立的南京開放與遠(yuǎn)程教育學(xué)會、《南京開放大學(xué)學(xué)報》編委會，也已成為重要的區(qū)域性學(xué)術(shù)交流平臺。《南京開放大學(xué)學(xué)報》2022年被評為《中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價報告》入庫期刊，2023年入選了年度江蘇省高校文科期刊的“特色期刊”。
三年來，學(xué)校招生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校始終堅持以學(xué)生為本，招生工作是學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的源頭性基礎(chǔ)性工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織、協(xié)調(diào)，定期召開招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議統(tǒng)籌部署相關(guān)工作，修訂了《招生工作管理規(guī)定》，出臺了《招生宣傳團(tuán)隊建設(shè)管理辦法》明確職責(zé)、分工協(xié)作，確保了學(xué)校各項招生工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃的順利進(jìn)行。三年來，學(xué)校全日制?？普猩?/span>2021年的2427人，增長到2023年的2700人，增長率11.2%；五年高職招生連續(xù)兩年計劃500人，投檔錄取500人，在不降分的原則上均實(shí)現(xiàn)首輪錄滿，較2021年440人，增長率達(dá)13.6%。截至目前，學(xué)校全日制在校生7300余人，較2021年6800余人增長了6.8%。學(xué)校積極響應(yīng)國家及省市教育主管部門促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策措施，始終把就業(yè)工作擺在學(xué)校工作的重要位置，將就業(yè)貫穿學(xué)生管理、招生、教學(xué)、服務(wù)等各領(lǐng)域。實(shí)施就業(yè)工作“一把手”負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和組織保障，建立完善就業(yè)工作體系機(jī)制，明確各級主體責(zé)任，以目標(biāo)管理帶動就業(yè)工作全流程動態(tài)監(jiān)管，從抓緊部署安排、抓好拓展渠道、抓準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)、抓細(xì)關(guān)心幫扶、抓實(shí)工作責(zé)任五個方面做好就業(yè)工作。近三年學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，用人單位滿意度以及畢業(yè)生對母校認(rèn)可度均高于江蘇省和全國平均水平，學(xué)校連續(xù)兩年獲評省教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等院校。
三年來，開放辦學(xué)與社會教育協(xié)同發(fā)展。在市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局的關(guān)心支持下，學(xué)校完成了開放大學(xué)更名及綜合改革方案的制定。學(xué)校積極對接國家開放大學(xué)，2位同志當(dāng)選國開學(xué)術(shù)委員會委員，并擔(dān)任學(xué)術(shù)委員會副主任，3位同志當(dāng)選國開學(xué)位評定委員會委員，其中1人擔(dān)任理工分會主席。學(xué)校在國開《2022年教學(xué)綜合通報》中整體排名第二、評級結(jié)果為A級。2023年10月，學(xué)校接受了教育部教育質(zhì)量評估中心和國家開放大學(xué)開放教育辦學(xué)評估。在推進(jìn)全市社區(qū)教育及老年教育工作中，學(xué)校建立了50個社區(qū)學(xué)習(xí)聯(lián)系服務(wù)站，并持續(xù)推進(jìn)社區(qū)老年學(xué)習(xí)點(diǎn)的教學(xué)工作，三年來獲批“江蘇省社會教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地”3項，“長三角市民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地”1家；學(xué)校掛牌成立了“國家老年大學(xué)（南京分部）”，連續(xù)4年舉辦全市范圍內(nèi)的“老年春晚”，助力南京市打造全齡友好型城市，做大做強(qiáng)“寧享養(yǎng)老”品牌。此外，學(xué)校利用系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，積極拓展資源，加強(qiáng)與機(jī)關(guān)單位之間的聯(lián)系與交流，三年來我們與市教育局等單位共建了“南京家長成長學(xué)院”，開展多場線下培訓(xùn)和直播在線活動，累計培訓(xùn)人數(shù)突破，受到南京家長的一致好評；與市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局簽訂框架協(xié)議，開展黨政管理人員培訓(xùn)；落實(shí)市委市政府“民生實(shí)事”工作計劃，開展“百萬老人”智能手機(jī)培訓(xùn)服務(wù)，三年累計培訓(xùn)老人超10次，為南京市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)錦上添花。
（三）堅持問題導(dǎo)向，實(shí)施“精益行動”，推進(jìn)高水平管理
三年來，依法治校不斷推進(jìn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，多措并舉學(xué)習(xí)黨章、憲法、民法、教師法、職教法等，出臺和完善了100余項規(guī)章制度，為依法辦學(xué)、依法治校夯實(shí)基礎(chǔ)。深入落實(shí)國家、省市關(guān)于學(xué)校法治工作的要求，不斷提升學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入基層聽課評課、參與學(xué)生座談，聽取意見建議。重視發(fā)揮群團(tuán)組織和“雙代會”的作用，對代表們的提案及意見建議的答復(fù)率為100%。將共青團(tuán)工作納入學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作總體格局，一體研究部署落實(shí)。發(fā)揮“五老”作用，組織老同志參與新教師入職、新生入學(xué)教育以及對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、貧困學(xué)生幫撫等活動。
三年來，機(jī)構(gòu)設(shè)置持續(xù)優(yōu)化。面對兩校一體、編制緊張、人手不足的實(shí)際，學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施大部制改革，在新一輪的機(jī)構(gòu)調(diào)整中將31個部門壓縮至21個，整合職能，調(diào)劑盈虧，逐步推進(jìn)四院兩部二級管理，全面推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)治理體系建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“為師生辦實(shí)事”工作，在系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上全面推進(jìn)管理流程改造，精簡環(huán)節(jié)，規(guī)范審批，提升管理干部的政策水平和服務(wù)意識，嚴(yán)控會議的數(shù)量和規(guī)模，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)報賬全覆蓋，打造校內(nèi)信息共享和重點(diǎn)工作、活動協(xié)調(diào)聯(lián)動平臺，推進(jìn)黨務(wù)校務(wù)信息公開，強(qiáng)化溝通，倡導(dǎo)協(xié)作，以效能為中心，形成工作合力。
三年來，和諧校園建設(shè)全面推進(jìn)。學(xué)校抓緊抓實(shí)抓細(xì)安全工作，排查整治校園安全隱患，校園安全穩(wěn)定進(jìn)一步加強(qiáng)，出臺了《消防安全管理規(guī)定》《重大事故隱患專項排查整治工作方案》《網(wǎng)絡(luò)信息安全管理辦法》等安全保障規(guī)章制度。進(jìn)一步優(yōu)化提升校園環(huán)境，營造“一草一木皆育人”的環(huán)境氛圍，學(xué)校持續(xù)加大資金投入，改造了新街口校區(qū)并建成了科創(chuàng)園和新學(xué)生公寓樓，溧水校區(qū)西南側(cè)環(huán)境改造更好體現(xiàn)文化互動與多元活力，打造可持續(xù)交替的自然生態(tài)，校園綠化美化水平持續(xù)提升。以“校園文化藝術(shù)?科技節(jié)”“文明班級”“文明宿舍”等活動為抓手，讓社會主義核心價值觀的弘揚(yáng)與踐行在學(xué)生中有影有形、見人見物。
三年來，智慧校園建設(shè)穩(wěn)步提升。學(xué)校堅持貫徹落實(shí)《教育信息化2.0行動計劃》等文件要求，持續(xù)深入實(shí)施教育信息化相關(guān)工作，著力探索構(gòu)建基于信息技術(shù)的新型教育教學(xué)模式、教育服務(wù)供給方式以及現(xiàn)代校園綜合治理模式。堅持“育人為本、教學(xué)高效、信息融通、資源高階、技術(shù)智能、數(shù)據(jù)安全、人文服務(wù)、突出實(shí)效”原則。三年來，學(xué)校著力于系統(tǒng)全面提升師生信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，充分發(fā)揮教育信息化在育人及教育教學(xué)工作的支撐與引領(lǐng)作用；高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量規(guī)劃建設(shè)信息化服務(wù)平臺和體系，滿足“兩類教育多機(jī)制”辦學(xué)的全方位信息化需求，推動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、5G、VR/AR、人工智能等現(xiàn)代技術(shù)在教育教學(xué)各項工作中的創(chuàng)新運(yùn)用；重視統(tǒng)籌智慧校園建設(shè)各項工作的規(guī)劃與管理，實(shí)現(xiàn)了不同部門、人員、設(shè)施、系統(tǒng)、平臺之間相互融合，規(guī)劃、建設(shè)、使用一脈相承，提高學(xué)校綜合治理能力和水平。學(xué)校連續(xù)三年榮獲“江蘇省高等教育學(xué)校信息化建設(shè)先進(jìn)集體”、中國教科網(wǎng)“優(yōu)秀會員單位”稱號；連續(xù)兩年榮獲“網(wǎng)絡(luò)安全先進(jìn)單位”稱號，2023年學(xué)校被國家數(shù)字化資源中心授予“突出貢獻(xiàn)單位”。
各位同志、各位代表：過去三年，學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會等方面取得了一系列成績，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會美譽(yù)度逐年提升，成績來之不易、發(fā)展催人奮進(jìn)，在此，我要特別感謝各位教職工代表和工會會員代表，感謝你們在各自的崗位上的默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。你們的智慧和汗水，是學(xué)校最寶貴的財富，你們的意見和建議，是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向你們并且通過你們向一直以來為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出不懈努力的全體師生員工致以崇高的敬意！
在取得成績的同時，我們也要清楚地看到學(xué)校工作中存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
一是辦學(xué)思想觀念還需要進(jìn)一步解放，少數(shù)教職員工的學(xué)習(xí)意識、開拓意識、擔(dān)當(dāng)意識還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，解放思想、改革創(chuàng)新精神仍顯不足。
二是教育教學(xué)改革還需要進(jìn)一步深化，政行校企合作、產(chǎn)教深度融合有待進(jìn)一步加強(qiáng)，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)質(zhì)量的考核評價機(jī)制還需進(jìn)一步完善；
三是師資結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化。與日益增長的辦學(xué)規(guī)模相比，學(xué)校師資總量相對不足，結(jié)構(gòu)仍需進(jìn)一步優(yōu)化。師資隊伍中領(lǐng)軍人才、高端人才數(shù)量不足，高水平教學(xué)、科研團(tuán)隊建設(shè)需要進(jìn)一步強(qiáng)化，優(yōu)秀中青年教師需要進(jìn)一步培養(yǎng)。
四是社會服務(wù)能力還需要進(jìn)一步增強(qiáng)。橫向課題偏少，科技成果轉(zhuǎn)化不夠，校企合作平臺建設(shè)需要拓展和深化。
五是對照廣大師生的期盼，學(xué)校管理科學(xué)化水平和服務(wù)意識有待進(jìn)一步提高。
對于這些問題，我們必須勇于從反思中補(bǔ)短板，從比較中強(qiáng)弱項，從審視中知不足，堅持問題導(dǎo)向，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、以更加強(qiáng)大的動力、更加堅定的信念，勇?lián)?/span>起促進(jìn)新時期學(xué)校發(fā)展的使命任務(wù)，為更好推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面而團(tuán)結(jié)奮斗。
二、2024年重點(diǎn)工作思路
2024年，是中華人民共和國成立75周年，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃、第七次黨員大會目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年，也是學(xué)校落實(shí)市委巡察反饋意見的整改之年。要做好今年的各項工作，就要牢牢把握好學(xué)校工作的總體思路：以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，貫徹全國及省市教育工作會議要求，始終加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深化推進(jìn)黨建先鋒行動、辦學(xué)攀登行動和治校精益行動，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，協(xié)同推進(jìn)職業(yè)教育與開放教育融合發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的新型高等學(xué)校，更好扛起“走在前，做示范”的光榮使命，為中國式現(xiàn)代化南京新實(shí)踐作出更大貢獻(xiàn)。
開學(xué)初，我們在教職工大會上已經(jīng)布置了今年的重點(diǎn)任務(wù)，主要統(tǒng)籌做好以下工作：一是始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話指示批示精神和中央重大決策部署，扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育；二是進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)巡察整改的自覺性，把做好巡察整改作為當(dāng)前最重要、最嚴(yán)肅的政治任務(wù)，確保問題整改到位、整改成果運(yùn)用到位；三是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，確保江蘇省黨建工作樣板支部通過驗(yàn)收，并積極籌備慶祝中華人民共和國成立75周年系列活動；四是提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，加快建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)群，確保健康管理專業(yè)群通過省高水平專業(yè)群驗(yàn)收；五是提升招生與就業(yè)工作質(zhì)量，穩(wěn)定職業(yè)教育招生規(guī)模，提升對口就業(yè)率比例，保持省教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)評定等次；六是做深“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)及黨員干部主動下沉學(xué)生社區(qū)，打造“三全育人”的有效載體和平臺；七是服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展加強(qiáng)建設(shè)產(chǎn)教融合基地，重點(diǎn)推進(jìn)教育部供需對接育人項目“數(shù)智商貿(mào)就業(yè)實(shí)習(xí)基地”、工信部“信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)與評價基地”、江蘇省“現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目”等項目的建設(shè)實(shí)施，確保江蘇省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫“跨境電子商務(wù)”順利通過驗(yàn)收；八是匯聚市域產(chǎn)教資源，加快形成服務(wù)高效對接、支撐行業(yè)發(fā)展的產(chǎn)教融合共同體，確保順利通過江蘇省五年制高職辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平評估；九是對標(biāo)職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校，加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，積極向省級以上智慧職教平臺、國家數(shù)字資源中心、國家開放大學(xué)教學(xué)平臺提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源；十是堅持內(nèi)培外引，加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)，積極籌備2024年第40個教師節(jié)的系列慶?；顒樱?/span>十一統(tǒng)籌“兩教”融合，認(rèn)真落實(shí)開放辦學(xué)評估整改工作，以評估整改助推開放教育高質(zhì)量發(fā)展，加快資源整合，構(gòu)建資源融通與共建共享的全民終身學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)公共服務(wù)平臺；十二以“南京工匠學(xué)院”建設(shè)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)技能社會培訓(xùn)，推進(jìn)“南京工匠學(xué)院”等平臺成為服務(wù)南京市民線下學(xué)習(xí)的重要場所；十三緊扣“十四五”規(guī)劃、黨員大會目標(biāo)任務(wù)、巡察整改和開放教育辦學(xué)評估整改清單，二級指標(biāo)完成情況，組織開展績效分配方案改革，修訂崗位設(shè)置與聘用管理的制度，適時開展新一輪崗位聘用工作；十四進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部控制，提高資源配置和使用效益，制定落實(shí)新街口校區(qū)、科創(chuàng)樓場所教學(xué)使用方案，探索國有資產(chǎn)保值增值新辦法；十五強(qiáng)化學(xué)術(shù)交流，充分發(fā)揮南京開放與遠(yuǎn)程教育學(xué)會、學(xué)報編輯委員會等學(xué)術(shù)組織的橋梁紐帶作用，提升科技文化服務(wù)水平，適時召開南京開放與遠(yuǎn)程教育學(xué)會換屆選舉大會。
各位代表、同志們，當(dāng)前學(xué)校正處于爬坡過坎的關(guān)鍵時期，特別需要聽取各位教職工的意見和建議，群策群力，共謀發(fā)展。大爭之世，非優(yōu)即汰；崛起之時，不進(jìn)則退。我們面臨的任務(wù)艱巨繁重，肩負(fù)的責(zé)任光榮重大。讓我們高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)造學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新成就，以優(yōu)異成績向新中國成立75周年獻(xiàn)禮！
謝謝大家！
