為提升幼兒專注能力、促進身體機能發(fā)展并培養(yǎng)社交協(xié)作能力，3月23日上午9點，康養(yǎng)工程學院23級嬰幼兒托育服務1班團支部的同學們帶著滿滿的愛心走進了康怡社區(qū)，帶領孩子們開展趣味感統(tǒng)活動。
活動伊始，志愿者們播放歡快的音樂，帶領家長和幼兒們一起做簡單的身體律動操，充分活動了全身關節(jié)，為接下來的游戲環(huán)節(jié)做好熱身準備。在眾多趣味游戲中，彩虹傘相關的三個游戲成為了活動的焦點。
在“認顏色”游戲中，志愿者將彩虹傘展開平鋪在地上，鮮艷的顏色立刻吸引了孩子們的目光。志愿者依次指著彩虹傘上不同顏色的區(qū)域，引導孩子們大聲說出對應的顏色。孩子們專注地看著、認真地學著，在輕松愉快的氛圍中認識了各種色彩。這個游戲不僅鍛煉了孩子們的認知能力，還培養(yǎng)了他們的專注力。
“炒豆子”游戲則充滿了歡樂與活力。孩子們圍繞在彩虹傘周圍，小手緊緊抓住彩虹傘的邊緣。隨著志愿者的口令，大家一起有節(jié)奏地抖動彩虹傘，將放在傘面上的“小豆子”（海洋球）顛來顛去。孩子們興奮地尖叫著，臉上洋溢著開心的笑容。在這個過程中，孩子們的手臂力量得到了鍛煉，同時也增強了彼此之間的協(xié)作能力。大家為了讓“小豆子”在傘面上跳動得更歡快，互相配合，統(tǒng)一動作，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
“抓小魚”游戲把活動推向了高潮。志愿者將彩虹傘撐起，形成一個大大的“魚塘”，孩子們則化身成一條條活潑可愛的“小魚”在“魚塘”里自由穿梭。當志愿者們一起收“網”時，“小魚”們要迅速躲避，不被“漁網”（彩虹傘）抓住。這個游戲極大地考驗了孩子們的反應能力和身體協(xié)調性。孩子們在奔跑、躲避的過程中，不僅鍛煉了身體機能，還學會了如何與同伴互動，提升了社交能力。
活動過程中，志愿者們時刻關注著孩子們的安全和情緒。游戲前，仔細檢查道具無破損尖銳邊角，確保場地無濕滑、坑洼之處；游戲時，密切留意孩子們的動作，防止摔倒、碰撞，提醒規(guī)范動作避免扭傷；同時，及時疏導鼓勵因輸贏產生情緒波動的孩子，強調游戲的樂趣與團隊努力的重要性。
此次趣玩感統(tǒng)活動，通過豐富有趣的游戲形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，在提升專注能力、發(fā)展身體機能的同時，也收獲了珍貴的友誼和歡樂的童年記憶。此次活動，為幼兒的健康成長提供了良好的平臺，獲得了家長們的一致好評。相信在這樣積極有益的社區(qū)活動助力下，孩子們將擁有更加豐富多彩的童年生活，茁壯成長。
康養(yǎng)工程學院供稿
文字：李點點
圖片：徐蕾蕾
