5月29日14:00，數(shù)字文創(chuàng)學院在敬業(yè)樓 307 教室召開2024級產(chǎn)品設(shè)計（本科班）畢業(yè)設(shè)計開題宣講會，進一步推進我院與南京傳媒學院 3+2 職教體系貫通培養(yǎng)項目本科段教學工作。南京傳媒學院美術(shù)與設(shè)計學院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)負責人許叢瑤副教授受邀主講，數(shù)字文創(chuàng)學院產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計教研室全體教師及本科班學生共同參與。
許叢瑤在宣講中強調(diào)，畢業(yè)設(shè)計是檢驗貫通培養(yǎng)項目本科段學習成果的核心環(huán)節(jié)，要求同學們立足專業(yè)特色，緊扣市場需求與創(chuàng)新理念，以“高標準選題、高質(zhì)量設(shè)計”為目標。她指出：“這不僅是專業(yè)實踐能力的集中展示，更是藝術(shù)素養(yǎng)與學術(shù)規(guī)范的綜合考驗，希望同學們以嚴謹態(tài)度完成從設(shè)計構(gòu)思到成果落地的全流程創(chuàng)作?！?/span>
宣講會上，許叢瑤圍繞論文撰寫規(guī)范、學術(shù)誠信要求、創(chuàng)新實踐標準等維度展開系統(tǒng)解讀，特別就選題可行性分析、技術(shù)路線規(guī)劃等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行案例示范。在互動答疑環(huán)節(jié)，師生針對“適老化產(chǎn)品設(shè)計”“非遺元素現(xiàn)代轉(zhuǎn)化”等熱點選題展開深入探討，現(xiàn)場形成多輪思維碰撞。24 級學生李家樂同學表示：“通過老師的指導，明確了從市場調(diào)研到方案落地的全鏈條邏輯，對后續(xù)創(chuàng)作更有信心了。”
此次開題宣講會的圓滿落幕，為兩校3+2 貫通培養(yǎng)項目的高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力。未來，數(shù)字文創(chuàng)學院將持續(xù)深化 3+2 職教體系貫通培養(yǎng)工作，通過強化畢業(yè)設(shè)計過程管理、優(yōu)化教學資源配置等舉措，全力培育兼具創(chuàng)新思維與產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力的復合型設(shè)計人才，為設(shè)計行業(yè)輸送更多優(yōu)質(zhì)生力軍。
數(shù)字文創(chuàng)學院供稿
文字：趙龍梅
圖片：朱靜璇
