2025年6月6日下午，數(shù)字文創(chuàng)學院院長肖一倩帶隊，組織產(chǎn)品藝術設計教研室全體教師以及23級產(chǎn)品藝術設計1班的36名學生走進南京宜家家居，開展以“展示陳列與視覺營銷”為主題的《產(chǎn)品展示創(chuàng)作綜合實訓》共建課程與企業(yè)課堂實踐。
南京宜家家居人力資源部陳燕與設計部王琳兩位講師，圍繞宜家“為大眾而設計”的核心理念展開分享。她們從設計、功能、品質、可持續(xù)、低價五個維度，系統(tǒng)解析了宜家產(chǎn)品開發(fā)的底層邏輯，并結合家具解決方案、產(chǎn)品測試方法等真實案例，生動詮釋了“以人為本”理念與大國工匠精神的深度融合。
在設計理念拓展環(huán)節(jié)，講師們以南京地域特色為切入點，引導學生思考新中式家具設計中地方文化元素的挖掘路徑，為服務地方經(jīng)濟提供設計思路。同時，結合榫卯工藝在宜家椅子中的創(chuàng)新應用案例，講師深入解讀傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代設計的碰撞邏輯，將文化傳承與創(chuàng)新的思政內(nèi)涵巧妙融入專業(yè)教學。
在展示手法與視覺營銷教學中，宜家講師帶來了一場理論與實踐結合的精彩課程。他們先詳細拆解了拼貼、深度/廣度展示、功能展示等六大陳列技巧，并引入AIDAS營銷模型，系統(tǒng)闡釋如何通過視覺設計激發(fā)消費者“注意-興趣-欲望-行動-分享”的購買鏈路。
理論講解結束后，師生們深入宜家賣場開展實地教學。在講師的引導下，學生們近距離觀察不同場景下的產(chǎn)品陳列邏輯——從客廳組合展示的生活場景還原，到單品獨立展示的材質工藝凸顯，再到重復陳列的視覺沖擊營造，每一處細節(jié)都成為鮮活的教學案例。“原來一個貨架的陳列角度，背后藏著用戶行為分析的大學問！”一位學生在記錄陳列筆記時感嘆道。
本次活動是數(shù)字文創(chuàng)學院“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同”育人理念的又一次創(chuàng)新實踐。課程內(nèi)容對標宜家入職半年員工成長標準定制，不僅幫助學生提前熟悉企業(yè)產(chǎn)品設計與視覺營銷體系，更為7月即將到來的崗位實習筑牢技能基礎。通過企業(yè)真實案例與思政元素的有機融合，學生在提升專業(yè)能力的同時，更深刻理解了環(huán)保責任、職業(yè)精神、文化傳承等核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。
把課堂搬進企業(yè)，讓教學身臨‘企’境，這是職業(yè)教育提質培優(yōu)的重要路徑。未來學院將繼續(xù)深化與宜家等頭部企業(yè)的合作，持續(xù)拓展產(chǎn)教融合的深度與廣度，通過更多元化的實踐平臺，培養(yǎng)適應市場需求的高素質技術技能人才，助力學生實現(xiàn)高質量就業(yè)。
此次活動在師生與企業(yè)講師的熱烈交流中圓滿結束，而宜家賣場內(nèi)一個個精心設計的展示場景，已在學生心中播下創(chuàng)新設計的種子，靜待在未來的職業(yè)實踐中生根發(fā)芽。
數(shù)字文創(chuàng)學院供稿
文字：朱靜璇、王鈺、牛犇
圖片：周舒
