2025年6月11日，數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院院長肖一倩率隊赴溧水區(qū)博物館開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動。學(xué)院黨總支副書記、副院長陳乃鴻、丁亮及分團(tuán)委書記潘米樂一同參加走訪，溧水區(qū)博物館副館長甘莉莉攜團(tuán)隊熱情接待，雙方圍繞人才培養(yǎng)、就業(yè)實訓(xùn)、文創(chuàng)開發(fā)及志愿服務(wù)展開深度對話，掀開“文博+教育”雙向賦能的嶄新篇章。
肖一倩在交流中高度評價博物館的文化育人價值，她指出數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院始終尋求與優(yōu)質(zhì)文化機(jī)構(gòu)建立協(xié)同育人機(jī)制，溧水區(qū)博物館正是培養(yǎng)兼具技術(shù)能力與文化底蘊(yùn)人才的絕佳土壤。她特別強(qiáng)調(diào)學(xué)院正推進(jìn)的“項目融入課程”教學(xué)改革，提出以博物館文物數(shù)字化保護(hù)、文創(chuàng)IP開發(fā)等真實需求為切入點(diǎn)，共建“課堂實訓(xùn)-崗位實習(xí)-就業(yè)發(fā)展”的全鏈條培養(yǎng)體系，讓學(xué)生在非遺文創(chuàng)設(shè)計、場館志愿服務(wù)等實戰(zhàn)項目中提升專業(yè)素養(yǎng)。
甘莉莉向?qū)W院一行詳細(xì)介紹溧水區(qū)博物館概況，從館藏文物的歷史價值，到展覽陳列的文化意義，全方位展現(xiàn)博物館作為文化育人陣地的使命。同時，結(jié)合實際為學(xué)院人才培養(yǎng)與文博行業(yè)需求的銜接，提供精準(zhǔn)建議。
座談會上，雙方就數(shù)字文創(chuàng)人才核心技能需求以及學(xué)生進(jìn)館志愿服務(wù)安排等展開討論。隨后，陳乃鴻代表學(xué)院向溧水區(qū)博物館授予“就業(yè)實習(xí)基地”牌匾。
活動期間，學(xué)院還組織了產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)（本科）學(xué)生同步參觀博物館，為后續(xù)參與文創(chuàng)設(shè)計積累靈感。這種“參觀即實訓(xùn)”的沉浸式體驗，讓學(xué)生在感受歷史文化厚重底蘊(yùn)的同時，也切實體會到專業(yè)知識與文博實踐的結(jié)合點(diǎn)，使校館合作的育人意義在實踐中愈發(fā)清晰。
此次對接標(biāo)志著雙方以“教育鏈服務(wù)文化鏈”的合作模式正式啟航。未來學(xué)院將依托博物館，在文物數(shù)字化保護(hù)、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、文化志愿服務(wù)等領(lǐng)域開展深度合作，讓高校智慧為文博事業(yè)注入創(chuàng)新動能，同時為區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)輸送更多兼具歷史眼光與技術(shù)實力的復(fù)合型人才，共同書寫文化傳承與職業(yè)教育融合發(fā)展的時代新篇。
供稿：數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院
圖文：吳姍姍
